生活感時間、１年生はアサガオを観察しました。少し前に種まきをしましたが、どの鉢も発芽して双葉を広げていました。子どもたちは集中してスケッチし、気付いたことをメモしていました。

　来週レインボーハイランドで活動する５年生が、班会をしていました。班のめあてや準備物、役割などの相談です。一人一人が責任と自覚を持って活動し、行ってよかったと思える２日間になるよう最後の準備をしていきます。

　１年生が図工の時間、家で集めた箱やトレイなどを積み重ねていました。お菓子の箱などは角ばっているので積み重ねやすいですが、ペットボトルやトレイ、トイレットペーパーの芯などは、高く積み重ねるのは難しいようでした。来週は、この空き容器を使って、工作です！

　５月27日（火）図書学習センターで、学校図書館運営支援員さんから本の分類について詳しく説明を聞きました。

　背表紙の見方では、記号の欄があり、分類記号、図書記号、巻冊記号によって図書学習センター内に分類されていることが分かりました。たちばなっ子は、「そうかあ」とつぶやいて理解しているようでした。読みたい本を探しやすくなりましたね。

　６年生が国語の時間、修学旅行の思い出の写真１枚と、その写真にまつわるエピソードを五・七・五の俳句で表現します。どの写真にするか、一生懸命考えていました。

　４年生が国語の時間、漢和辞典の使い方を学習しました。使い方を学んだ子どもたちは、さっそく難しい漢字の読み方や意味を調べていました。部首から探すか、総画数で調べるか、子どもたちは一生懸命調べていました。

　２年生の算数は、繰り下がりのある引き算のひっ算の仕方を学習しています。引かれる数よりも引く数の方が大きいため、そのままでは引くことができません。子どもたちは一生懸命考えながら、引き算のひっ算の仕方を身に付けていました。

　５年生は調理実習で、ゆで野菜のサラダを作りました。キャベツやニンジンを食べやすい大きさに切り、ゆでていきます。サラダ油と酢、塩コショウでフレンチドレッシングも作りました。来週は、レインボーでカレー作りが待っています。

　１年生は、遠足で富久公園に行きました。２０分ぐらい歩いて、公園に到着しました。ブランコ、鉄棒、すべり台など楽しい遊具がたくさんあり、みんな大喜びで遊びました。遊具を譲り合う姿も見られ、仲良く活動しました。たくさん遊んで、お腹を空かせて、お家の方が作ってくれたお弁当をおいしく食べました。

　４年生は、南クリーンセンターと松山中央公園へ遠足に行きました。

　校長先生のお話を聞いて、出発しました。長い距離を歩いたのですが、友達と一緒だと、大変でも歩くことができました。南クリーンセンターでは、ごみを実際に処理している様子を見たり説明を聞いたりして、時々驚きの声を出しながら前のめりで見学していました。ごみの処理にかかる費用を抑えたり、地球温暖化を防いだりしようと、自分にできるごみの出し方、減らし方を考えたいと思う4年生でした。

　見学のあとは、お待ちかねのお弁当と遊びです。広い公園で、おいしいお弁当を食べ、鬼ごっこや遊具遊びなどをして、笑顔いっぱいのひと時でした。学びと楽しい思い出がたくさんできた遠足でした。

　５月２３日(金)の総合的な学習の時間で、ゲストティーチャーの金田さんを学校にお招きし、命について考えました。１時間目は、自分の親・親の親・親の親の親というように１人の命からどんどん広がっていく様子を、実際にならぶ活動を通して、命の尊さを実感しました。

　２時間目は、健康曲線をもとに年をとることについて考えました。赤ちゃんの時はどのような状態だったか、今と比べてどうかということを時間いっぱい考えました。そして、最終的に年をとりおじいちゃんやおばあちゃんになると、今と比べて手足が動かしづらくなったり病気になったりすることに気付きました。年齢に関係なくいろいろなもの・人と支え、支えられながら生活していきたいですね。

　２年生は、東垣生公園に遠足に行きました。

　遊具や縄跳び、おにごっこなど時間いっぱい楽しく遊びました。途中、大きな飛行機やヘリコプターが頭上を飛び、歓声を上げたり追いかけてみたりと、日頃の公園遊びとは違ったお楽しみもありました。遊びの後は、出発時から楽しみにしていたお弁当・おやつタイムです。友達との会話もさらに弾み、楽しくいただきました。

　午後、６年生はプールのそうじを行いました。薄曇りの天気で、プールそうじにちょうどよい感じでした。側面の壁とプールの底面をきれいにするのが、６年生に任されたことです。やっぱり、６年生の力を結集するとすごいです。みんなできれいにすることができました。６年生、ありがとう。

　天候にも恵まれ、本丸広場から松山市の景色を眺めたり、城山公園ふれあい広場で遊んだりしました。３年生の楽しい思い出の１ページとなりました。