３年生が教室で、書初めの練習をしていました。練習ということで机の上で書きましたが、本番では床の上で、用紙をまたぐようにして書きます。一文字ずつ、集中して書いていました。

　全校児童は、シェイクアウトえひめに参加しました。

　（訓練）地震が起こったことを知らせる突然の校内放送に、どの学級の児童も黙って教員の指示に従って体を低くして、頭を守っていました。

　揺れが収まるまでどのくらいの時間なのかは分かりません。姿勢を低くして頭を守った状態で、揺れが収まるまでじっとしています。「まず低く「Drop」、頭を守り「Cover」、動かない「Hold on」」の訓練です。

　本校では、地震発生時、適切に行動をすることができるように今後も訓練を続けていきます。

１２月１７日（火）の朝、西の空にきれいな満月が光っていました。午前７時ごろですが、まだ薄暗さが残っていました。朝は冷え込みますが、今日はいい天気になりそうです。

１２月１６日（月）の午後、第２学期の個別懇談会が始まりました。あいにくの曇り空で、気温も低い中来校いただき、ありがとうございました。２学期頑張っていたことやこれから頑張ってほしいことなどを担任からお伝えしました。懇談会は、今週木曜日まで続きます。

１年生は体育の時間、持久走と縄跳びを頑張っていました。途中しんどくなって歩く子どももいましたが、持久走大会当日は、約６００m走ります。運動場のトラックを４周と少し走る必要があります。走り続けられるように、これから鍛えていきます。

１２月も中旬になり、北風が吹く冬らしい天気になってきました。そんな中、２年生が「まと当てゲーム」を楽しんでいました。時間内に何回コーンにボールを当てられるかを競うのですが、投げるボールはノーバウンドでないといけません。子どもたちは的に当てようと、交代しながら何度もボールを投げていました。

水溶液には、酸性・中性・アルカリ性があることを学んだ６年生。リトマス紙に水溶液をつけると、赤が青に変わったり、青が赤に変わったりするものがあります。いろいろな実験を通して、子どもたちはそれぞれの水溶液の特徴をまとめていました。

４年生は算数の時間、わられる数に小数点のあるわり残の筆算の仕方を考えました。わり算の筆算では、まず小数点がないものとして計算を進めていきます。そして最後に、商に小数点を打ちます。４年生、頑張っていました。

３年生が国語の時間、タブレットを使って慣用句を調べていました。「油を売る」「道草を食う」など、２つ以上の言葉が結びついて、特定の意味を表すものが、慣用句です。たくさんあるので、どんな時にどのように使えばよいか、これから練習していきます。

５年生は電磁石の学習の最後に、モーターを作りました。コイルモーターやモーターが回るには、手順通りに組み立て、電流が流れる回路をきちんとつながないといけません。コイルモーターやモーターが回ると、子どもたちは大興奮してました。

１２月１６日（月）の朝の時間、図書ボランティアの方々が６年生に絵本の読み聞かせをしていました。クリスマスに関するお話を、子どもたちは真剣に聞いていました。

６年生が理科の時間、炭酸水には何が溶けているのか調べました。炭酸水を振ると、たくさん泡が出てきます。この泡を石灰水に入れると、白く濁ってくるので、…。何が溶けているか、６年生に聞いてください。

体育館では、５年生がマット運動を頑張っていました。開脚前転や後転、はね跳び、側転等、自分がマスターしたい技を何度も練習していました。上達するのは難しいですが、笑顔で頑張っていました。

寒くなってきましたが、運動場での体育も頑張ってます。５年生が、走り幅跳びの記録をとっていました。助走して思い切り踏み切り、高くジャンプします。まだまだ半袖で走っている子どももいました。子どもは風の子です。