４年生が国語の時間、落語「ぞろぞろ」を班で読み込んでいました。長いお話なので、一人で全部読むのは大変です。担当や役割を決めて、しっかり読み込んでいきます。

３年生が、ローマ字のミニテストに取り組んでいました。出題された問題をローマ字で書いていきます。何問正解したかな？タブレットのキーボードも、ローマ字入力で挑戦していきます。

６年生は算数の時間、「場合を順序よく整理して」を学習しています。樹形図や逆思考などを使って場合を考えてきた６年生。学習のまとめとして、時間と費用の２つの条件を満たす交通手段をグループで相談しました。さて、方法は見つかったかな？

１年生の算数は、「のこりはいくつ」を学習しています。繰り下がりはありませんが、いよいよひき算が始まりました。数ブロックを使って、残った数を考えています。１年生、がんばってます。

６年生の理科は、「植物の養分と水」を学習しています。根から吸い上げられた水は体のどこを床を通ってどこに行くのか、予想した後調べます。ホウセンカに色水を吸わせると…。結果は、６年生に聞いてください。

４年生の国語は、落語を学習しています。題目は「ぞろぞろ」というお話ですが、落語というのは、究極の一人朗読劇になります。テンポや声の強弱、声色などを変えて、一人で何役もこなしながら伝えていきます。見本のCDを聞きながら、子どもたちは落語を楽しんでいました。

あいにくの雨模様でしたが、今日から７月です。７月１日（月）の朝の時間、読み聞かせボランティアの方々が、３年生に絵本の読み聞かせをしていました。雨の中、ありがとうございました。

雨が降り続く中、１年生は雨の学校探検を楽しみました。長靴をはいた１年生が、傘をさして運動場を歩きました。水たまりができているところや川のように水が流れているところなど、運動場にもいろいろな場所があります。中には、どろどろになっている子どもも…。

２年生が算数の時間、１０００はどんな数か考えました。１が千個集まった数、１０が百個集まった数など、子どもたちは一生懸命考えて発表していました。

雨が降り続いていた６月２８日（金）の朝の時間、図書ボランティアの方が６年生に絵本の読み聞かせをしてくれました。目を輝かせては話を聞く子どもたち。大雨の中、本当にありがとうございました。

６年生が理科の時間、日光が当たった葉にはでんぷんができるか調べました。とってきた葉をお湯につけて柔らかくし、アルコールにつけます。この後ろ紙に挟んで木づちでたたき、ヨウ素液の色が変わるか調べます。さて、結果はいかに？

１年生が体育の時間、マット遊びを楽しみました。マットの上を自由にごろごろ転がるだけですが、痛くないように自然と丸くなっていきます。

６年生が社会科の時間、タブレットを使って一生懸命調べていました。聖徳太子が活躍した奈良時代、どんなことがおこなわれたのか、まとめるのもタブレットです。そういえば、聖徳太子は過去何度も日本のお札になった人です。

今日は５年生の他の学級で、裁縫にチャレンジしていました。玉結び、波縫い、玉止めの基本ができるように、練習布で何度も練習です。みんな集中して縫っています。