６年生が理科の時間、色水を吸わせたホウセンカを使って、水の通り道を調べていました。葉や茎を細かく切断し、ルーペを使って観察すると…。

６年生が社会科の時間、奈良時代に大仏を作ったのは、よかったのかよくなかったのか考えていました。聖武天皇は日本の国のことを考えて作らせましたが、実際に作業をしたのはほとんどが一般の人々です。子どもたちはいろいろと調べながら、自分の考えをタブレットにまとめていました。

２年生が図工の時間、絵の具の混色に挑戦していました。パレットの上で色を混ぜて、紙に塗っていきます。どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

２年生は国語の時間、「きつねのおきゃくさま」をグループで読み合いました。学級の音読大会では、グループごとに発表していきます。みんな気合を入れて、練習していました。

４年生は書写の時間、「左右」を書きました。左と右で、書き順が違うのです。子どもたちは、手本を見ながら一生懸命書いていました。

昨日と違って曇り空ではありましたが、３年生はプールでの水泳学習を頑張りました。蒸し暑いので、水につかるだけでうれしくなります。子どもたちは、３つのコースに分かれて練習に励んでいました。

書写の時間、５年生は「成長」を筆で描いていました。画数が多く、はねや右はらいもあるので難しい字でしたが、子どもたちは集中して書いていました。

１年生は国語の時間、「しゃしん」のように小さなや・ゆ・よが一緒になっている拗音（ようおん）のある言葉について学習しました。大人にとっては当たり前の表現ですが、１年生にとっては難しいものがあります。まずは発音から繰り返し練習していました。

５年生は算数の時間、合同な図形について学習しました。対応する角の大きさや辺の長さを調べ、どういうときに合同になるか考えていました。外はかなり暑くなっていますが、子どもたちは集中して頑張っています。

２年生は国語の時間、「きつねのおきゃくさま」を学習しています。今日は、登場人物の思いを役割演技を通して考えていました。みんな集中して学習に取り組んでいます。

予報通り、７月３日（水）は朝からいい天気でした。JRC委員会の子どもたちの声も響いて、子どもたちもどこかうれしそうでした。今朝も、校長先生の白いキャップが光っていました。朝からみずやりも頑張っていました。

７月２日（火）、愛媛新聞で連載されているデブ猫のマルが、５年生と６年生に会いに来てくれました。大一ガスさんから、マルが兵庫県で活躍する絵本「はじまりの鐘」を渡していただく寄贈式に参加するためです。５・６年生の子どもたちは大喜び。一緒に記念写真も撮りました。

３年生が体育の時間、段ボールテニスで盛り上がっていました。ラケットは、手を覆う段ボールで、自分で作ったものです。球は、卓球で使うピン球です。ノーバウンドで相手コートには返せず、必ずバウンドさせなければなりません。手作りの段ボールラケット、とってもかっこいい！！

２年生は今シーズン、２回目のプールになります。雨も上がり、時々晴れ間も見えるようになってきました。水の中は、冷たくて気持ちいい！水の中で、鬼ごっこを楽しみました。