１年生は、造形大会に挑戦しています。テーマは、「あったらいいな　のりたいな」です。空想の生き物や乗り物など、紙いっぱいに大きく書いていきます。どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

３年生が外国語活動の時間、自分の好きなものを英語で紹介しあっていました。「What do you like?」「I like ～.」子どもたちが好きなものには、色や数字、スポーツなど、いろいろなものがあります。笑顔で楽しく紹介しあっていました。

今日は、２年生が正しい歯磨きの仕方を教えてもらいました。歯を真っ赤に染めた子どもたちですが、歯科衛生士の先生の言うとおりに磨いていくと、あっという間に歯がきれいになりました。これから丁寧に磨いていくぞ！

４年生が図工の時間、図工室で作品作りに励んでいました。金槌の使い方にも慣れ、思い切ってくぎを打ち付ける姿が多くみられるようになりました。完成が近づいています。

３年生が図工の時間、なりたいものに変身した姿を考えました。楽器や文房具、巻き尺など自分がなりたいものを決め、そこからイメージを膨らませて変身した姿を描いていきます。どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

９月１１日（水）、５年生は金城産業の方に来ていただき、地球温暖化やリサイクルについてお話を聞きました。このまま地球温暖化が進むと南極の氷が解けて、伊予鉄高島屋が８Ｆまで海水につかってしまうそうです。みんな真剣に話を聞いていました。

５年生の理科は、「実と種子のでき方」を学習しています。花にはおしべとめしべがありますが、雄蕊の先にはたくさんの花粉がついています。その花粉を拡大してはっきり見るために、顕微鏡をのぞいて確認しました。使い方もばっちりマスターしました。

総合的な学習の時間に、５年生は環境問題について考えていきます。今日は、学年全員が集まってオリエンテーションです。これから、自分が追究していくテーマを決め、課題解決できるようにが学習を進めていきます。

今日から、松山市の歯科衛生士さんが来て、子どもたちに「歯磨き巡回指導」をしてくれます。朝ごはんの後、ばっちり歯磨きをした１年生が歯を赤く染めて、磨き残しがないか調べました。A・B・Cと評価されますが、さて、Aになったかな？

今年の運動会で、４年生は学年でダンス（２・４・６年生がダンスをする予定です。）をします。体育館や運動場での練習はまだですが、教室でウォーミングアップです。その場での動きは、ほぼ覚えているようでした。

１年生は算数の時間、「かずのならびかた」を学習しています。順番に考えて、□に入る数字を書き込んでいました。１０より大きい数ですが、子どもたちは集中して問題を解いていました。

５年生が体育の時間、マット運動で汗をかいていました。まずは基本の技、前転に挑戦しましたが、うまく回転できない子どもも…。どうやら、夏休みに運動不足になったようです。これから、少しずつ体を慣らしていきます。

ひもを結ぶ練習をかねて、あおぞらの子どもたちがクラゲを作りました。材料は、紙皿とキラキラするタフロープです。クラゲの足になるように、たくさんのタフロープを紙皿にくくり付けていました。

各クラスの６年生の有志が集まって、運動会で使用する応援旗を製作しています。業間や昼休みなどの時間を使って、毎日少しずつ作業を進め、全体の形が見えてきました。６年生、気合が入っています。