１年生は音楽の時間、鍵盤ハーモニカを練習しました。初めて鍵盤ハーモニカにさわる子どももいて、大にぎわいです。チューリップやきらきら星などを演奏する子どもいて、ビックリしました。

３年生が体育の時間、ティーボールで盛り上がっていました。とんでくる球をバットで打つのはかなり難しいですが、ティーボールは置いてあるボールをバットで打つだけなので、簡単に取り組めます。早く打ちたくて、みんな気合が入っていました。

２年生は図工の時間、「光のプレゼント」に挑戦しています。光を通す色セロハンをはさみで切って、透明な板に貼っていきます。どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

来週の１年生を迎える会に向けての準備が、着々と進んでいます。４年生は、出し物でクイズをするようですが、授業の合間をぬって練習をしていました。さてさて、１年生のみんなは解けるかな？

５年生の理科は、「種子の発芽と成長」の学習が始まりました。種子が発芽するには、水と適当な温度と空気が必要と考えた子どもたちは、実験の準備をしました。肥料の入っていない土を使って、子どもたちは一生懸命準備をしました。

朝の時間、２年生は、1年生と交流を行いました。

２年生は、１年生と校内を探検するためにこれまでたくさん準備してきました。

今朝は、１年生に案内カードを渡すため、学級ごとに１年生の教室を訪問です。

１年生は、２年生が来てくれるのをわくわくしながら待っていました。

挨拶をした後は、グループのミーティングです。

２年生はやや緊張していましたが、２年生がリードして、カードを渡して和みました。

学校探検が楽しみですね。

２年生が体育の時間、新体力テストを測定していました。運動場ではソフトボール投げを、体育館では反復横跳びの測定です。順番が来るまでは、個人で練習です。１年生の時よりも少しでも記録を伸ばそうと、みんな気合が入っていました。

１年生を迎える会に向けて、各学年がプレゼントを作っています。６年生は、王冠を作るようです。基本の形は同じですが、模様や飾りは子どもたちのセンスで変わってきます。１年生が喜ぶようなすてきな王冠ができることでしょう。

５月７日（火）、地震の後火災が発生したと想定した避難訓練を行いました。今年度最初ということで、少し緊張した子どももいるようですが、「おはしもち」を守って、安全に避難できました。

ゴールデンウィークを終えた子どもたちが、校庭に帰ってきました。５月７日（火）の朝は少し曇り空でしたが、子どもたちは元気に登校していました。４連休を満喫した子どもたち、しばらく祝日はありませんが、これから学校生活を満喫していきます！

１年生の時に育てていたチューリップを片付けて、２年生はもうすぐミニトマトを育てます。球根は家に持ち帰り、土は土置き場に片付けました。その後、みんなで鉢洗いです。暖かくなってきたので、水洗いも気持ちいい！

６年生の理科は、かなり専門的になり、実験も高度なものになってきます。空気中の主な成分である窒素、酸素、二酸化炭素に火を近づけるとどうなるか、予想を考えて実験に取り組みました。集気びんに気体を集めるのは難しいですが、子どもたちは一生懸命実験に取り組んでいました。

あおぞらの子どもたちが、みんな集まって５月の掲示物を作りました。見本の葉を色画用紙に写し、はさみで切っていきます。どんな掲示物ができるか、楽しみです。

昨日の自転車教室を受けて、３年生は正しい自転車の乗り方の筆記試験を行います。この試験に合格すると、様々な特典がついている「自転車免許証」をもらうことができます。試験前には冊子を使って最後の復習タイムです。試験は、タブレットを使って行いました。みんな合格できたかな？