R6 たちばな小日記

集団活動説明会(5年生)

2024年5月10日 14時31分

 3校時、保護者の方にお越しいただいて、説明会を行いました。自分たちでできることを自主的に行うこと、協力して行うことが大切であることをスライドを通して学習しました。子どもたちは、活動の説明を聞いて、興味津々です。今後、準備をしていきます。保護者の皆様、参加をしていただき、ありがとうございました。

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コロコロガーレ(4年生)

2024年5月10日 10時14分

4年生は図工の時間、「コロコロガーレ」を製作します。今日は最初ということもあり、キットの中身を確認してどんなものを作っていくか、アイデアスケッチをしました。ビー玉が転がる4段の迷路を作っていきます。みんなで遊ぶのが、楽しみです。

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金曜日の朝は、読書の日

2024年5月10日 09時05分

毎週金曜日の朝は、読書の日です。どの学年の子どもたちも、静かに本の世界に浸っていました。読書は心の栄養剤、たくさんの本に親しんでほしいと思います。

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こころのさんぽ(6年生)

2024年5月10日 08時51分

 今年度も、地域のボランティアの方々による「こころのさんぽ(読み聞かせ)」が始まりました。今回は、6年生が対象です。各学級で、平和についての読み聞かせをしていただきました。

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 子どもたちは、話に聞き入っていました。

 ボランティアの皆様、ありがとうございました。

平仮名を覚えています(1年生)

2024年5月9日 15時40分

1年生は国語の時間、平仮名を学んでいます。正しく、読みやすい字が書けるように、何度も書いて覚えていきます。最後は担任の先生のチェックです。一発で合格できるかな?

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おいしいお茶の入れ方は?(5年生)

2024年5月9日 15時38分

5年生の最初の調理実習は、「お茶の入れ方」です。急須や湯飲みを使ってお茶を入れるのですが、お茶を入れたことがある子どもは、ほとんどいません。何より、家にガスコンロがないため、火のつけ方も分からない子どもがほとんどでした。苦労してみんなで入れたお茶は、おいしかったことでしょう。

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つゆはたのしいな(3年生)

2024年5月9日 13時02分

3年生は図工の時間、「つゆはたのしいな」というテーマで画用紙に下絵を書きました。傘や雨、かたつむりなど、梅雨と聞いてイメージするものを画用紙いっぱいにかいています。さてさて、どんな作品に仕上がるか楽しみです。

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ウサギさんたちも…

2024年5月9日 12時53分

5月9日(木)の朝は、ウサギさんたちも寒かったようです。小屋を覗くと、バニラとショコラが2匹くっついていました。幸せそうな表情に、つい見とれてしまいました。

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久しぶりに、いい天気です

2024年5月9日 12時42分

5月9日(木)は、久しぶりに朝から青空が見え、いい天気でした。気温は少し低く肌寒く感じましたが、子どもたちは元気に登校していました。

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鍵盤ハーモニカ、がんばってます(1年生)

2024年5月8日 14時31分

1年生は音楽の時間、鍵盤ハーモニカを練習しました。初めて鍵盤ハーモニカにさわる子どももいて、大にぎわいです。チューリップやきらきら星などを演奏する子どもいて、ビックリしました。

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ティーボールで盛り上がっています(3年生)

2024年5月8日 14時19分

3年生が体育の時間、ティーボールで盛り上がっていました。とんでくる球をバットで打つのはかなり難しいですが、ティーボールは置いてあるボールをバットで打つだけなので、簡単に取り組めます。早く打ちたくて、みんな気合が入っていました。

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光のプレゼント(2年生)

2024年5月8日 14時09分

2年生は図工の時間、「光のプレゼント」に挑戦しています。光を通す色セロハンをはさみで切って、透明な板に貼っていきます。どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

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1年生を迎える会に向けて(4年生)

2024年5月8日 13時57分

来週の1年生を迎える会に向けての準備が、着々と進んでいます。4年生は、出し物でクイズをするようですが、授業の合間をぬって練習をしていました。さてさて、1年生のみんなは解けるかな?

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種子の発芽の条件は?(5年生)

2024年5月8日 13時33分

5年生の理科は、「種子の発芽と成長」の学習が始まりました。種子が発芽するには、水と適当な温度と空気が必要と考えた子どもたちは、実験の準備をしました。肥料の入っていない土を使って、子どもたちは一生懸命準備をしました。

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1年生とのふれあい(2年生)

2024年5月8日 08時25分

朝の時間、2年生は、1年生と交流を行いました。

2年生は、1年生と校内を探検するためにこれまでたくさん準備してきました。

今朝は、1年生に案内カードを渡すため、学級ごとに1年生の教室を訪問です。

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1年生は、2年生が来てくれるのをわくわくしながら待っていました。

挨拶をした後は、グループのミーティングです。

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2年生はやや緊張していましたが、2年生がリードして、カードを渡して和みました。

学校探検が楽しみですね。