３年生が社会科の時間、校区探検で見つけたものを地図記号を使って白地図にまとめていました。色も使いながらまとめていくと、校区の特徴が分かりやすくなってきます。

４年生が体育の時間、「２０ｍシャトルラン」の練習をしていました。だんだん早くなるリズムに合わせて、２０ｍを何回走れるかというものです。最初はゆっくりなので余裕がありますが、だんだん早くなり、最後はダッシュが続くようになります。みんな集中して走っていました。

最近の雨のおかげからか、正門横のつつじが満開を迎えています。赤やピンク、白といった花をきれいに咲かせています。

きれいに花を咲かせているつつじの横では、卒業記念樹のハナミズキが可憐な花を咲かせています。このハナミズキは、去年の夏、あまりの暑さで枯れそうになっていたのですが、元気に復活しました。

世間では１０連休の人もいるようですが、松山市の小学校は、ＧＷ前半は３連休です。お天気は芳しくなかったですが、充実した連休を過ごしたことでしょう。４月３０日（火）の朝は曇り空でしたが、子どもたちは元気に登校していました。

生活科の時間、１年生は担任の先生と校舎の中を探検しました。職員室の前では、廊下の窓からうれしそうに中をのぞいていました。どこにどんな教室があるか、何となく分かってきたかな？

２年生は算数の時間、「じかんとじこく」を学習しています。学校にある時計は、針が動くアナログの時計です。算数ＢＯＸに入っている時計を動かしながら、子どもたちは何度も時刻を読んでいました。

６年生は理科の時間、集気びんに酸素をため、ろうそくの火を入れるとどうなるか調べました。窒素の時はすぐに消えましたが、酸素では…。子どもたちは、気体の性質の違いにかなり驚いていました。

５年生は理科の時間、学習のまとめとして「１秒ふりこ」を作りました。１秒間隔で音がするメトロノームの音に合わせて、ふりこが１往復するようにひもの長さを調節します。ガリレオの見つけたふりこの法則は、現代でも大活躍しています。

３年生は理科の時間、理科の学習で使う花の種をまきました。ホウセンカは一人一鉢の青い鉢に、ヒマワリは黒いポットにまきました。早く芽が出てくるように、これから毎日お世話をしていきます。

生活科の時間、２年生が看板を作っていました。校内探検をするときの案内板になります。友達と仲良く作業をする子どもたち。１年生に喜んでもらおうと、みんな一生懸命作っていました。

４月25日（木）は、久しぶりに晴れ間が広がり、４月らしい陽気になりました。校舎の屋上からは、松山城や総合公園のフライブルク城がくっきりと見ることができました。GW中も、いい天気が続きますように。

６年生は理科の時間、「ものの燃え方と空気」を学習しています。今日は、窒素に火を近づけるとどうなるか調べました。水槽の中で、水で満たした集気びんに窒素をためます。結果は、６年生に聞いてください。

あおぞら学級の子どもたちは、毎日１時間目は３学級合同で朝の会をしています。みんなでラジオ体操もして、心と体をリフレッシュしました。

２年生は、校内を巡って、いろいろな場所を写真に収めていました。

職員室など、普段あまり立ち入らないところは興味津々です。１年生が分かるようにどこを写真に撮るのか友達と話し合っていました。きっと、１年生が喜ぶでしょうね。