R8 たちばな小日記

ごはんとみそしる(5年生)

 調理実習を行った学級があります。

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 みそしるのだしは煮干しです。頭とはらわたを取り除きました。

 だいこん、あげ、ねぎを入れていきます。また、ごはんは鍋を使いました。ふっくらとたきあがりました。

 ご飯をよそって、みそ汁をつぎ分けたら、「いただきます」です。

「ふっくら、もっちもち!」「みその味がおいしい!」などとうれしそうに感想を語ってくれました。仲間と一緒の調理実習、心に残りますね。

家庭科室は、みそしるのいい香りとみんなの笑顔で満たされていました。

朝からいい天気でした

 12月9日(火)は朝からいい天気で、西の空にはきれいに月が見えていました。

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 今朝は、JRC委員会の子どもたちが、あいさつ運動を頑張っていました。寒さに負けず、みんな元気に登校しています。

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図書館クイズ(5年生)

 12月8日(月)は、5年生が図書館クイズに挑戦していました。問題はかなり難しく、クイズに答える前に関係の本を探していました。さてさて、全問正解者はいるのでしょうか?

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どこにつなぐと豆電球は点くかな?(3年生)

 3年生が理科の時間、乾電池のどこに導線をつなぐと豆電球が点くか、考えていました。まずは予想です。この後、実際に導線をつないで予想通り豆電球が点くか調べました。

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なわとび頑張ってます(1年生)

 1年生が体育の時間、なわとびを頑張っていました。決められた時間いっぱい跳び続けられると、その種目が合格になります。まずは1拍子跳びからです。一つでもたくさん合格できるように、これから跳び続けます!

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こころのさんぽ(2年生)

 今朝は、読み聞かせボランティアの方々が、2年生の教室に来てくださいました。

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 衣装や飾りでお話の雰囲気を盛り上げてくださっていました。

 たちばなっ子は、目を輝かせながら話の展開に耳を傾けていました。

 読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

ミニミニコンサートを開催しました(金管合奏部)

 12月5日(金)の昼休み、金管合奏部が体育館でミニミニコンサートを開催しました。演奏した曲は、「愛をこめて花束を」と「メラ」です。たくさんの保護者の方も参観に来ていました。放課後の限られた時間で技能を高めている子どもたちに、こころから拍手を送ります。すばらしい演奏をありがとう。

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みそ汁を作りました(5年生)

 5年生は家庭科の時間、調理実習で「みそ汁」を作っています。学校栄養職員の先生に教わり、にぼしの頭とはらわたを取り除いて「だし」をとるところからです。自分で作ったみそ汁の味は、格別だったようです。家でもきっと、チャレンジしてくれることでしょう。

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同じ形を敷き詰めていくと(2年生)

 2年生の算数は、「三角形と四角形」を学習しています。正方形や長方形、直角三角形など、同じ形のものを繰り返し敷き詰めていくと、きれいな模様ができてきます。子どもたちは、夢中になって模様を作っていました。

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こころのさんぽ(1年生)

 12月5日(金)の朝の時間、読み聞かせボランティアの方々が1年生に絵本の読み聞かせをしてくれました。久しぶりの登場、かつもうすぐクリスマスということで、サンタさんが…。1年生は、みんな大喜びでした。

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1年生の教室の横には、すてきなクリスマスリースが…。

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今朝も寒かった…

 12月5日(金)の朝も、寒かったです。そんな中でも6年生があいさつ運動を頑張っていました。ありがとう、6年生。冷たい風が吹いて乾燥しているため、水やりは欠かせません。寒さに負けず、みんな頑張っています。

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金管合奏部、頑張ってます!

 明日のミニミニコンサートに向けて、金管合奏部の子どもたちは最後の練習を体育館で行いました。みんな、気合が入っています。明日は自信をもって、すばらしい演奏をしてくれることでしょう。

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図書館クイズラリー(4年生)

 今日は、4年生が図書館のクイズラリーに挑戦しました。業間と昼休み、図書館はクイズに挑戦する子どもたちで大賑わいでした。4年生以上のクイズは、かなりレベルがアップしていました。

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あおぞら おまつり

 「はい、いらっしゃい!」「めいろ、しませんか」

 青空の教室に行ってみると、元気な呼び声が聞こえてきました。

 迷路、輪投げ、ボウリング、射的などのお店が教室いっぱいに開かれていました。

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 各コーナーには、休み時間になるとお客さんの列ができていました。

 手に手にスタンプカードや景品をもらって、「授業に間に合うかなあ」ととてもうれしそうに自分の教室に帰っていきました。

 

わくわく出前教室(3年生)

 12月3日(水)、3年生は、体育館で書き初めの練習を行いました。ゲストとして、習字の先生をお迎えしました。先生は、毛筆の作品作りの心構え、準備することなどについてお話ししてくださいました。

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 いよいよ、条幅半切四分の一の用紙を置いて、書き始めました。体の中心や、筆運びなどに気を付けながら、一生懸命文字を書きました。

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 たちばなっ子は、授業後、先生に褒めていただいたところを次に生かしていきたいと、話していました。いい勉強をしました。

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 講師の先生、お教えいただき、ありがとうございました。