１２月４日（水）の昼休み、１年３組の希望者がウサギとのふれあいを楽しみました。バニラもショコラも、触られるのに慣れたのか、ベンチの下で動きません。子どもたちは、嬉しそうに何度も撫でていました。

「もののあたたまり方」を学習している４年生は、最後に金属を温めるとどうなるか考えています。常温では普通に輪をくぐり抜ける鉄球をお湯で温めていきます。さて、結果は？

３年生が外国語活動の時間、顔のパーツを英語で伝え、ALTのチャールズ先生に絵をかいてもらっていました。くじで当たった子どもとその周辺に座っている子どもで、どのパーツにするか決めます。楽しい絵に仕上がっていました。

「ウミガメの命を守る」を学習している４年生が、今日はグループの中で教科書を読みました。一文ずつ交代で読んでいきます。この後、書かれている内容を読み取っていきます。

６年生は家庭科の調理実習で、「ジャーマンポテト」を作ります。一人一人が材料を切り、ゆでたりいためたりしていきます。ジャガイモ・玉ねぎ・ベーコンと、材料はシンプルなので、きっと家でも挑戦してくれることでしょう。

３年生が体育の時間、跳び箱運動の台上前転に挑戦していました。まずはマットを重ねた上で前転をしていきます。踏み切り、手の付き、前転がリズムよくできるように、繰り返し頑張っていました。跳び箱の上で前転ができるようになるぞ！

前回の実験では、水を温めても体積は変わりませんでした。そこで今回は、わずかな変化が分かるように、細い管を使って水を温めていきました。すると…、結果は４年生に聞いてください。

２年生が国語の時間、自分が書いた詩を友達と聞き合い、感想交流をしていました。感じたことなどを短い文章でどんどんつないでできたのが詩です。子どもたちは、どんどんペアを見つけて紹介しあっていました。

４年生の国語は、「ウミガメの命をつなぐ」の学習が始まりました。ウミガメにちなんで、太郎がつくお話には何があるか尋ねると、桃太郎や金太郎、浦島太郎がでてきました。昔話はみんな知っていますね。

繰り下がりのある引き算を学習している１年生が、カードを使って「引く数」を考えていました。いつもは引き算の答えを考えるだけでしたが、引かれる数と答えが分かっているときの引く数になります。子どもたちは、一生懸命考えていました。

体育では、縄跳びの学習が始まりました。今日は気温も高く、２年生が運動場での体育を楽しんでいました。半袖でも汗ばむくらいの陽気でした。

１２月２日（月）、愛媛県のすべての５年生が、学力診断調査に取り組みました。今日は、国語・社会・理科に挑戦です。タブレットで問題を読み、回答もタブレットで行います。調査は、明日も続きます。

３年生は算数の時間、分数を学習しています。タブレットで動画を見たり、線分図を書いたりしながら問題を解いていました。みんな集中しています。

早いもので、師走が始まりました。１２月２日（月）の朝は、雨上がりのいい天気でした。１２月も、子どもたちは元気に登校していました。

１２月２日（月）の朝は、図書ボランティアの方々が、３年生に絵本の読み聞かせをしていました。１２月ということで、クリスマスにちなんだ絵本を読んでいました。