３年生が社会科の時間、これまで学習したことをもとに、カフートというアプリを使って問題作りに挑戦しました。「１１９は何の番号でしょう？」「１：けいさつ、２：学校、３：きゅうきゅうしゃ、４しやくしょ」といった問題を作っていきます。この後、復習を兼ねたクイズ大会をする予定です。

２月９日（金）は「まつやまいじめ０の日」ということで、朝の時間、各学級でギョウザじゃんけんをしました。グーが肉、チョキがニラ、パーが皮になり、３人組のじゃんけんで具材が全部揃ったら１ポイントもらえます。どんどんペアを変えてじゃんけんし、３分間で何ポイント集まるか競いました。１年生も大喜びでじゃんけんをしていました。

３・４年生の様子です。

あおぞら・２年生の様子です。

２月８日（木）の５校時、今年度最後の参観日を行いました。たくさんの保護者の方に参観いただき、ありがとうございました。子どもたちの成長の様子が伝わったのではないでしょうか。

５・６年生の様子です。

メジャーリーガーの大谷選手から寄贈していただいたグローブを使って、学級ごとにキャッチボールなどが始まりました。まずは６年生からですが、みんなとてもうれしそうです。体育の時間や休み時間などを使ってどんどん活用し、今年度中にすべての学級で触れ合う予定です。

６年生の卒業制作の作品作りが、順調に進んでいます。黒い箱の部分とふたの部分それぞれに下絵を描き、彫刻刀で削っていきます。校舎の絵や校章、大切にしたい言葉など、一人一人が集中して彫り進めていました。

４年生の社会科は、愛媛の伝統工芸を学習しています。今日は、各自が調べてタブレットにまとめたことをグループで発表し合いました。やはり砥部焼について調べた子どもたちが多かったですが、内子の和ろうそくや四国中央市の水引など、いろいろな伝統工芸について知ることができました。

２月８日（木）の朝、最後の体験会を行いました。５・６年生の代表者とＪＲＣ委員会の子どもたちが並んでいると、実に壮観でした。今日であいさつ体験会は終わりますが、これからも明るい元気な挨拶の声が響くたちばな小学校でいてほしいと思います。