水溶液には、酸性・中性・アルカリ性があることを学んだ６年生。リトマス紙に水溶液をつけると、赤が青に変わったり、青が赤に変わったりするものがあります。いろいろな実験を通して、子どもたちはそれぞれの水溶液の特徴をまとめていました。

４年生は算数の時間、わられる数に小数点のあるわり残の筆算の仕方を考えました。わり算の筆算では、まず小数点がないものとして計算を進めていきます。そして最後に、商に小数点を打ちます。４年生、頑張っていました。

３年生が国語の時間、タブレットを使って慣用句を調べていました。「油を売る」「道草を食う」など、２つ以上の言葉が結びついて、特定の意味を表すものが、慣用句です。たくさんあるので、どんな時にどのように使えばよいか、これから練習していきます。

５年生は電磁石の学習の最後に、モーターを作りました。コイルモーターやモーターが回るには、手順通りに組み立て、電流が流れる回路をきちんとつながないといけません。コイルモーターやモーターが回ると、子どもたちは大興奮してました。

１２月１６日（月）の朝の時間、図書ボランティアの方々が６年生に絵本の読み聞かせをしていました。クリスマスに関するお話を、子どもたちは真剣に聞いていました。

６年生が理科の時間、炭酸水には何が溶けているのか調べました。炭酸水を振ると、たくさん泡が出てきます。この泡を石灰水に入れると、白く濁ってくるので、…。何が溶けているか、６年生に聞いてください。

体育館では、５年生がマット運動を頑張っていました。開脚前転や後転、はね跳び、側転等、自分がマスターしたい技を何度も練習していました。上達するのは難しいですが、笑顔で頑張っていました。

寒くなってきましたが、運動場での体育も頑張ってます。５年生が、走り幅跳びの記録をとっていました。助走して思い切り踏み切り、高くジャンプします。まだまだ半袖で走っている子どももいました。子どもは風の子です。

２年生は国語の時間、「ジャンプロケット」を作ります。教科書に書かれているつくり方を読み取り、その通りに作っていきます。みんな、楽しいジャンプロケットは完成したかな？

４年生は国語の時間、「不思議ずかん」を作り、発表しました。自分が興味を持った生き物などについて調べてタブレットにまとめ、発表するという学習です。作文形式でまとめますが、これもタブレットです。発表するときも、タブレットが大活躍していました。

１２月１３日（金）の朝の時間、図書ボランティアの方々が１年生に絵本の読み聞かせをしていました。クリスマス目前ということで、みなさん衣装がクリスマス仕様です。サンタクロースが出てくるお話に、子どもたちは目を輝かせて聞き入っていました。

１２月１２日（木）の昼休み、黄組の子どもたちがグリーン・アドベンチャーを楽しみました。飼育委員会の子どもたちの説明後、縦割り班に分かれてスタートです。クイズや木の名前を相談して考えていました。さて、どのチームが優勝するするのでしょうか。終業式の日に、発表するそうです。

１２月１２日（木）の業間時、全校の子どもたちが２回目の業間持久走を頑張りました。低・中・高学年別に、３つのコースに分かれて走っていきます。しんどくなったら歩き、約１０分間走ります。天気も良くて、気持ちよく走っていました。

３学期早々、各学年で書初め大会を行います。５年生は自分が選んだ課題の字を半紙に書きました。半紙には二文字ずつしか書けません。今度は、書初め用紙に実際に描いて練習する予定です。

６年生が理科の時間、実験用カセットを使って４つの水溶液を蒸発させ、どうなるか調べていました。安全メガネがバッチリ決まっていました。食塩水は水が蒸発すると、白い粉のようなものが残ります。塩酸や炭酸水、アンモニア水は、…。それぞれの水溶液で、違う特徴があります。