たちばなっ子のために、家庭・地域社会と学校が連携し、意見交換することを目的として、開催されています。

　交通安全、旗当番そしてボランティアでたちばなっ子を見守ってくださっている方のこと、夏場の熱中症を心配して、日傘をさすことを学校でも声掛けしてほしいことなどについてご意見をいただきました。

　今年度も、保護者・地域の皆様にお越しいただき、貴重な意見をうかがうことができました。ありがとうござました。

４年生の算数は、直方体と立方体を学習しています。今日は、展開図を見て、直方体ができるか考えました。頭の中で箱を組み立てるので、なかなか難しいものがあります。子どもたちは、一生懸命考えて答えていました。

６年生は社会の時間、日本とつながりの深い国々を調べています。中国やアメリカなどの文化や学校の様子など、調べて分かったことをタブレットを使って新聞にまとめていました。さすが６年生、上手にまとめています。

２月１４日（金）の朝の時間、図書ボランティアの方々が、１年生に絵本の読み聞かせをしていました。子どもたちは、絵本が大好きです。目を輝かせてお話を聞いていました。

２月１４日（金）の朝、西の空に満月がきれいに見えました。雲もなく、今日一日いい天気になりそうな予感が…。

水溶液に溶けているものを取り出す２つめの実験として、水溶液を氷水で冷やしました。食塩水は冷やしても何も出てきませんが、ミョウバンの水溶液を冷やすと、ビーカーの底に透明な粒（結晶）が出てきました。

　「わくわく　きらめく　ブルースカイ！」

　ステージでの発表です。

　一人一人が堂々と表現して、きらめいていました。

　さすが、すばらしい　ブルースカイ　になりました。

　いよいよ発表会です。

　朝の挨拶から始まり、朝の会を終えました。みんな元気です。

　練習してきたことをしっかり表現したいという思いでいっぱいです。

　出発では、「行ってきます！」とみんなで挨拶しました。

　３年生が、ろう下から手を振って見送りました。

　応援、ありがとう！

　みんなで、がんばよう！

　算数で、面の形に目を付けて、箱の形について調べました。

　長方形や正方形の面でできている箱を調べました。

　箱になるために面がどのように構成されているのか、箱の形を作ってみました。

　「直方体」や「立方体」、「面、辺、頂点」という用語も知りました。

　みんな、よく調べました。

２月１２日（水）、来年度お子様が入学する保護者の方に、入学説明会を行いました。あいにくの天気になりましたが、多くの方に参加していただき、学校のことや入学するまでに頑張ってほしいことなどを聞いていただきました。４月８日、お子様のご入学を教職員一同、心よりお待ちしています。

３年生は図工の時間、のこぎりで木を切り、ボンドで好きなようにくっつけていきます。初めてのこぎりを使う子どもが多くいましたが、大分慣れてきました。

５年生が理科の時間、食塩とミョウバンの水溶液から食塩とミョウバンを取り出す方法を考えました。実験１として、水を熱して蒸発させ、何が出てくるか確かめました。初めて蒸発皿や実験用ガスコンロを使い、子どもたちは興味津々でした。

学級のみんながもっともっと仲良くなってほしいという願いから、朝の時間に各学級で「ぎょうざじゃんけん」をしました。３人以上が組になってじゃんけんをし、グー・チョキ・パーが出たら、餃子の完成になります。いくつ餃子ができるか、気合を入れてじゃんけんをしていました。

　朝の時間、図書ボランティアの方々が４年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。４年生は、時間がくると進んで準備をしていました。

　読み聞かせの後は、図書学習センターで振り返りをされていました。

　寒い中、心温まる時間を設定いただき、ありがとうございました。