ＡＬＴとして、去年の２学期から外国語を教えていただいた先生が、来週の授業でお別れになります。お昼の放送でそのことを伝えたＡＬＴのもとに、昼休みの時間たくさんの子どもたちが…。

　２年生の算数は、「かさ」を学習しています。水の量のことですが、L（リットル）やdL（デシリットル）、mL（ミリリットル）という単位を覚え、今日はいろいろな容器のかさを１Lますと１dLますを使って調べました。

　７月２日（水）も朝から厳しい暑さでした。そんな中でも子どもたちは、元気に登校していました。

　１年生が、水やりを頑張っていました。１輪だけさいているアサガオを見つけ、大喜びする子どもたち。これからどんどん花がさいていくことでしょう。

　松山市教育委員会から歯科衛生士の先生に来ていただき、５年生は正しい歯みがきの仕方を学びました。虫歯になる仕組みや虫歯にならないためにできることなどを、分かりやすく教えていただきました。この大会に参加した記念に、フロスや歯ブラシなどを全員がいただきました。これからしっかり歯を磨きます！

　１年生が学級活動で、野菜のパワーについて学習していました。野菜が苦手だったり嫌いだったりする子どもがかなりいますが、野菜のパワーを学んで少しずつでも食べられるようになってほしいと願っています。

　２年生は図工の時間、紙コップや紙の筒などを使って仲よしのものを作っています。親子のペンギンやミツバチ、怪獣など、子どもたちは作りたいものを一生懸命作っていました。どんなものに仕上がるか、楽しみです。

４年生は、１・２時間目に、総合的な学習の時間で認知症キッズサポーター養成講座を受講しました。絵本やパンフレットを読んで認知症について学習したり、ロールプレイをして認知症の方との関わり方について学習したりしました。

最後には、認知症について学習した証に認知症サポーター証の贈呈がありました。これからも、自分たちの周りにいるお年寄りの方の支えになれるように、どのように関わっていくのかを考えていこうね。

　放課後、１年生の授業について、研究協議を行いました。松山市教育委員会の先生にも参加していただき、よりよい授業を目指して話し合いました。これからも、愛顔がいっぱい溢れるみんなが楽しい、みんなで楽しい体育学習を目指して取り組んでいきます。

　６月３０日（月）、１年生が体育の時間、研究授業を行いました。鬼ゾーンをうまく潜り抜けてゴールできればポイントが入ります。お宝をゲットしようと、子どもたちは時間いっぱい走ったり、守ったりしました。１年生でも作戦を考え、みんなで楽しもうとする姿に感動しました。

　４年生が国語の時間、都道府県の漢字を使って短文づくりをしました。まだ学習していない難しい漢字もあるため、タブレットを活用して読み方や意味を調べていました。グループで協力しながら短文づくりを頑張っていました。

　４年生は音楽の時間、グループで旋律作りを楽しみました。話し合って決めた順番で、リコーダーで演奏していきます。互いに教え合いながら、楽しいリズムの曲を演奏していました。

　自分たちで収穫したじゃがいもを、みんなで調理しました。レシピは自分たちで調べた、「フライドポテト」「ポテトチップス」「こふきいも」です。「安全に気を付けて、みんなで協力して作ろう」をめあてに、班のみんなと協力して調理しました。「じゃがいもに火が通ると、端っこから透明になるんだね」「揚げたてを味見したい！」など、わいわい楽しく話しながら取り組みました。

完成したじゃがいも料理は、給食と一緒に美味しく頂きました！

　２年生は生活科の時間、昆虫などの生き物を捕まえました。学習園ではバッタやコオロギ、キリギリスなど、いろいろな昆虫がいました。チョウなど飛ぶ昆虫は育てられないので、捕まえてもすぐ逃がします。ダンゴムシは、不動の人気者でした！

　虫取りの後は、赤くなったトマトを収穫しました。家に持ち帰って、おいしくいただきます。

　２年生の算数は、「かさ」の学習が始まりました。かさの単位リットルを学んだ後、バケツに水が何リットル入るか調べました。暑いので、子どもたちは大喜びです。