２月５日（木）の５校時、５・６年生が委員会活動を頑張りました。それぞれの委員会で全校のためにできることを話し合い、活動しています。毎日交代で、５・６年生は何らかのお仕事をしています。ありがとう、５年生。ありがとう、６年生。

　２年生は音楽の時間、「ウンパッパ」を歌いながらリズムに合わせて踊りました。３拍子のリズムに慣れた子どもたちは、楽しそうに足を動かして踊っていました。これから、「チャチャマンボ」の合奏に挑戦していきます。

　２月５日（木）の朝は、いつもより暖かく感じました。今朝も子どもたちは元気に登校し、花に水やりをしていました。子どもたちのおかげで、日に日に桜草やパンジーの花々は、大きく育っています。

　明後日あおぞらの子どもたちは、市民会館で開催される「ときめき学習発表会」に参加します。その内容を、あおぞらの子どもたちが体育館で発表してくれました。楽器演奏の後、一人一人ができるようになったことや得意なことを披露し、最後はみんなでダンスです。金曜日の発表会を頑張ってね。全校のみんなで応援しています。

　立春の２月４日（水）の朝、西の空にくっきりと月が見えていました。暦の上では今日から春ですが、午前８時前の気温は６度。まだまだ寒い日が続いています。

　４年生は、総合的な学習の時間で障がいについて学習したり年をとることについて考えたりしました。３学期は、それらの学びをもとにくらしやすい町について考えていきます。

「人は障がいじゃない、社会の仕組みが障がいだ。」という２学期のキーワードから、どんな「仕組みの変化」があれば、くらしやすい町になるかを考えました。

　今回の授業をきっかけに、町を歩くと社会の仕組みが感じられるのではないでしょうか？いろいろな立場の人の目線になって考えてほしいと思います。

　入学説明会の準備と片付けをしてくれたのは、５年生です。６年生を送る会の準備を始めた５年生は、やる気がみなぎっていてとっても頼りになります。あっという間にいすや机を片付け、ひな壇を準備していました。

　片付けと言えば…、南校舎西側の足場の撤去が始まり、真っ白い校舎が見えてきました…。

　２月３日（火）、「入学説明会」を行いました。４月から１年生になる保護者の方に来ていただき、学校生活や準備物、登下校、入学式等について説明させていただきました。

　寒い中、また、ご多用の中、入学説明会にお越しいただきありがとうございました。

　国語の時間に、説明文を読みました。

　その説明から自分が考えたことをまとめて、互いに考えを伝え合いました。何人にもノートに書いた考えを読んでもらい、うれしそうに感想を述べていました。

　友達の考えを聞いてみると、発見がありますね。

　２月３日（火）、２年生も新しいタブレットに交換しました。早速教室で開いてみると、すぐに起動するのでビックリ！アプリもすぐに起動するので、子どもたちは大興奮。何よりも、文字入力があまりできない２年生にとって、音声で検索できるのがうれしそうでした。

　節分の２月３日（火）の朝も冷え込みました。朝の保健室前の気温は「６℃」。寒さに負けず、今朝も子どもたちは元気に登校していました。花のお世話も欠かさず頑張っていました。

　６年生の卒業制作が始まりました。６年生は木箱に模様や絵を描き、着色します。みんな真剣にデザインを考えていました。きっとすてきな作品に仕上がることでしょう。

　３年生は理科の時間、実際に磁石を使って磁石の性質を考えました。磁石は、同じ極同士だとしりぞけ合い、違う極だとひきつけ合います。この磁石の性質を使って、おもちゃ作りに取り組む予定です。

　新しい月、新しい１週間が始まりました。２年生は体育の時間、フラフープを使っていろいろな運動を楽しみました。日t利がフラフープを転がし、もう一人が輪をくぐるのですが、これがなかなか…。二人一緒のフラフープ跳びは、もっと難しいようでした。

　国語の時間には、「かさこじぞう」の音読劇を練習していました。まずは担当か所のせりふの練習です。さてさて、どんな音読劇になるか楽しみです。

　２年生が音楽の時間、「汽車ははしる」のメロディーに合わせて伴奏をしました。テンポがだんだん速くなるので、子どもたちは必死に指を動かしていました。みんなで音を楽しんでいます。