委員会活動がありました。
どの委員会も2学期の全校の学校生活のためにどんなことができるかをしっかり考えて活動できていました。
体育委員は、運動会で演示するラジオ体操の練習をしたり、入場門に立てるのぼりを作ったりしていました。
運営委員会は、運動会の開閉会式の司会や国旗等の掲揚の練習をしていました。
栽培委員会では、これから全校で取り組む一人一鉢栽培活動の準備や計画を行っていました。
様々な委員会で、全校のために掲示物を作ったり、昼の放送の準備を行ったり、イベントの計画を立てたりと、2学期になって様々な面で全校の活動が活発になっています。
2学期、高学年がさらに全校を支えてくれて、楽しい学校生活が展開していきそうです。
気持ちよく晴れた運動場で、２回目の、外では初めての、運動会全校練習を行いました。
赤・青・黄組が位置につき、運動会だ！の雰囲気がぐんと上がります。
出番を待つ大玉たち。
工事の方も、お仕事の準備運動。毎日ありがとうございます。
１年生は初めてのたちばな小運動会です。いつも元気いっぱい。
まずは分かれてグループごとの応援練習です。運動場に響き渡る、気合いの入ったコールや応援歌。
応援係のぐいぐいとした引っ張りにみんなが応えます。どのグループも力強い！
大玉もやっと出番です。わーあ、おー、いろいろな声が。みんな目がキラキラです。初めての外での練習とは思えない、パワーと気合いでした。
昼休みに集まって練習する係も。えらい！
一人一人が自分の金メダルを目指して取り組む運動会。ここからの過程の学びを楽しみながら、たちばなっ子みんなで頑張ります。
赤、青と続いて、黄色ブロックも待ちに待った応援練習です！
まずは、旗のお披露目です。製作者の６年生が込めた思いも発表します。
トラの色が違うのも、一匹だけじゃないのも、全部全部思いが詰まっています。
そしていよいよ応援練習です。
５年生、６年生のお手本を見ながらみんなで練習をします。
やればやるほど、どんどん声の大きさが大きくなってくる黄覇タイガーズのみんな。
優勝するぞ！という気合十分！
みんな１つになって黄組の力を見せられるように、黄覇タイガーズ、がんばります！
月曜日から、１０月１０日まで、４年生と一緒に体育の勉強をする実習生さんが来てくれています。教師を目指す大学４年生。とても元気でさわやかです。
短い間ですが、たくさん学んで、たくさん学ばせてください。よろしくお願いします！
本日(9/29（火）)、朝の会から1時間目の時間に、運動会の全校練習を行いました。連日の雨で、運動場ではできなかったので、体育館でできる練習を行いました。
まず、開会式・閉会式の練習を行いました。校歌を全校で一緒に歌ったり、運動会のスローガンを全校で一緒に大きな声で叫んだりしました。
式で何度も行う礼の仕方についても、練習をして、とてもうまくできるようになりました。
最後に赤・青・黄の応援の練習を、少し行いました。3チームの応援のつなぎで立ったり座ったりの練習でした。
先生からの説明をしっかりと聞いて全校の児童がきっちりと動きを行うことができるようになりました。
全校で、今できる練習を、一生懸命取り組むことができました。
今回は体育館で動くことができなかったので、その場でできる練習を中心に行いましたが、次回の全校練習（10／1（木））では、運動場で応援練習や全校種目の練習を行う予定です。
９月28日(月)に金城産業の方々を学校にお招きし、環境問題について考えました。
ごみは、国語辞典だと不要物・汚れたものという意味でしたが、再利用・再生利用できる価値ある資源になるということを学びました。
また、身近にある松山市駅の写真を例にして、もし南極の氷がとけたらどのくらいの海域になるのかな？という問題では、60メートルほどの海域になるかもしれないと学び、環境問題が起こす影響に気付きました。
最後には、講師の方からお仕事のやりがいをお聞きしたり、勇気をもって頑張ってほしいというお言葉をいただいたりしました。
金城産業の方々、すてきなお話をありがとうございました。
夏休みから延期され、今日も雨が心配された奉仕作業が、日が照らず暑すぎず、の絶好の作業日和？の中、終了しました。
溝の土出し、草引きをメインに、みんなで頑張りました。来てくださった保護者の皆様、一緒に助っ人で来てくれた子どもたち、金管バンド部のみんな、本当にありがとうございました。
運動会に向けて施設環境を整えていますが、なかなか手も時間も足りず…のところでしたが、一気にメンテナンスが進みました。一生懸命動いてくれた皆さんに感謝です。
文書配布、お声掛けにより力を集めてくださり、あきらめず、雨を持ち上げて実施してくださったＰＴＡ会長様はじめ本部役員の皆様、心より感謝です。
土曜日ですが、工事の方もたちばな小のために働いてくださっていました。いつもありがとうございます。
やっぱり人の力はすごい！ということと、やっぱり学校はたくさんの人に支えられているということ、感謝をたくさん感じた時間でした。感謝を元気な姿に込めて、運動会で見ていただけるよう頑張ります！
先日の参観日であおぞらのみんなでボッチャをしました。今年のメンバーで２回目でしたが、自分も友達も楽しくなるような言葉掛けやハイタッチをして盛り上がりました。保護者の方も参加していただきありがとうございました。年齢や体に関係なく取り組める楽しいパラスポーツ、またやりたいという声がたくさん聞かれました。素敵なパラスポーツです。またしようね。
１年生が、春からずっと育ててきたあさがおのつるを使ってリース作りをしました。たくさんきれいな花を咲かせてくれたあさがお、しっかり種取りをして、つるにハサミを入れました。
つるは、しっかりと支柱に巻き付いているので、外すのに悪戦苦闘しました。つるを束ねて緑の針金で止めていくとリースの完成です。マイリースを作って満足気な子ども達です。
乾燥させたら、飾りを付けてお家に飾る予定です。かわいいクリスマスリースを作るのが楽しみです。
9月15日（火）の昼休みに運動会のスローガンの話し合いのための代表委員会を行いました。
今年度のスローガンは、代表委員会にて候補を絞り、全校投票で決定します。
代表委員会に参加した代表児童らは、事前に書いてきた意見をもとに自分の意見をたくさん発表しました。
代表委員会の結果、選ばれた5つの候補。ここから全校で投票を行いました。
そして、投票の結果…………
今年度のスローガンは、「あきらめず 走る姿が 金メダル」に決定しました！
たちばなっ子の思いがいっぱいつまったスローガン。みんなに金メダルが送られる運動会にしていきましょう。運動会まで、練習がんばります！
今朝は青組の応援練習でした。
まず、グループ旗の原画が紹介されました。作者も登場。「わ～！」の声。そして、
出来上がった旗のお披露目。もっと「わ～～！」の声。いつの間に！６年生、頑張っていました。
応援歌に、立つタイミング、座るタイミングのチェックも。細かいところ、大事です！
応援係も一生懸命、演技を作り上げ、みんなに伝え、思いを共有しようと頑張ります。みんないい顔していました。頑張れ！
第２回目の小学校３校での交流会。「つながろう！ともに 家族やけん！」～総合的な学習「平和学習」編です。
これまでの平和学習で学んだことを各校から発表し、「平和を守るために大切なことは何だろう」を論題にパネルディスカッションを行いました。一生懸命考えた、６年生らしい意見が印象的でした。
その後、「平和を守るために、一番大切なものはどっち？」を論題に、「共通のルールを守る」か、「ちがいを認める」のどちらが優先されるかをディベートで話合いました。自分の意見を持つということ、他の意見を聞いて自分の意見に加えること、その大切さを感じながら考える時間でした。
毎回、各校のＩＣＴ支援員さんが接続や音声の調節などをしっかりとサポートしてくださっています。いろいろな方の支えがあって進んでいる連携事業。子どもたちにはよい学びです。次回はキャリア教育。新たな出会いや学びに向かって１日１日頑張るたちばなっ子です。
１学期の地震・火災、不審者対応の訓練に続き、今回は洪水を想定した垂直非難の訓練を行いました。
石手川の増水を受け、氾濫浸水の危険に備えて高い場所に避難します。全国各地で台風や大雨による被害が報告される昨今、たちばな校区も油断はできません。
なぜ今この行動をとっているのか、次にどうすべきか、情報をしっかりと聞いて、自分で考える。自分の命は自分で守ることのできるたちばなっ子に成長してほしいと思います。各学年、社会科や総合的な学習の時間などで、防災についての学習も進めています。「何か」に対して対応することのできる行動力を、学びを通して身に付けていきます。
今日から、運動会に向けての動きが本格的にスタートしました。まずは朝から。
応援練習です。今日は赤組。
応援歌に、手拍子、ウェーブ、コール。「オスッ！」の声も高らかに、体育館はパワーでいっぱいでした。
まだまだ始まったばかり。これからまとまって、どんどん進化していくはずです。乞うご期待！
６時間目は、初めての係会です。
児童係
演技観察係
保健係
得点係
応援係
準備係
決勝係
放送音楽係
各係、順番を決めたり練習したり、行事の中での高学年の役割に取り組む姿、生き生きとしていました。頼もしい限りです。６年生は小学校最後の運動会。力いっぱい、素晴らしい思い出になるよう、みんなで作り上げていきます。
本日、5年生は家庭科でミシンの学習を行いました。
練習布を使って、初めてミシンを使って縫いました。
多くの保護者の方々や、学校運営協議会を通じて雄郡地域学校共同本部から多くの方々に来ていただき、児童3人に一人ずつ講師でついていただき学習を円滑に進めることができました。
地域の方々の支えで学校の学習を円滑に進めることができています。ありがとうございます。