３年生が運動場で、運動会の練習をしていました。団体種目、個人走の練習の後、リレーの練習をしました。さて、どの色が勝ったのかな？きっと、これから練習に気合が入ってくることでしょう。

９月２５日（火）、あおぞらの子どもたちが図画工作科の研究授業を行いました。「バブルアート」という技法を使って、いろいろな生き物が泳ぐ海を学級のみんなで表現しました。せっけん液に色を付けた水を布越しに吹き付けると、大量の色のついた泡が出てきます。子どもたちは、笑顔でバブルアートを楽しんでいました。

４年生は理科の時間、「水のゆくえ」を学習しています。コップに同じ量を入れていた水が、ラップをしていないものだけ減っていました。減った水は、どこへ行ったのでしょう？

６年生が国語の時間、似たような意味に思える熟語の意味の違いを調べていました。「手段」と「方法」は似たような意味に思えますが、使い方が微妙に変わるようです。辞書を使って、一生懸命意味を調べていました。

２年生の国語は、「わにのおじいさんのたからもの」を学習しています。今日は、おじいさんが宝物の場所を教えたのはなぜか、話し合っていました。いろいろな意見が出てきて、盛り上がっていました。

運動会では、色別の応援合戦があります。９月２４日（火）の朝の時間、６年生が各教室に行き、応援の指導をしてくれました。応援歌やウェーヴなど、動き方や声の出し方などを一つ一つ確認していました。６年生、頑張っています！

３連休明けの９月２４日（火）の朝、南西の空に、白い月が見えました。朝の気温が下がったおかげで、白い半月がはっきり見えました。少しずつ秋が深まっています。

９月２０日（金）は、朝から熱中症警戒アラートが発表されていました。熱中症計が「３１」を超えない間は、運動場での運動会練習を配慮しながら行っていますが、今日は朝から超えました。５年生は急遽場所を体育館に移し、団体種目や個人走の並び方の練習をしました。来週からは、運動場で練習もできるかな…。

４年生の図工は、図工室で最後の組立をしていました。ボンドやくぎで、部品をくっつけていました。もうすぐ完成しそうです。

生活科の時間、１年生はアサガオのつるを片付けました。支柱に絡まって、うまく外せないところははさみで切って外していきました。このつるを使って、クリスマスリースを作る予定です。

９月２０日（金）の朝の時間、図書ボランティアの方々が１年生に絵本の読み聞かせをしてくれました。久しぶりの絵本の読み聞かせに、子どもたちは大喜び。朝から集中して聞き入っていました。

９月２０日（金）、６年生は体育館で「命の学習」を行いました。消防署の方に来ていただき、救命救急の仕方を学ぶ学習です。胸骨圧迫やAEDの使い方など、実際に体験しました。万が一の時には、助けを求めながら動けるたちばなっ子でいてほしいと思います。

９月１９日（木）は、２学期２回目のクラブ活動になります。４年生以上の子どもたちが、それぞれのクラブ部で活動を楽しんでいました。残念ながら、運動場で活動予定だったスポーツクラブは、校舎内でブラインドサッカーに挑戦していました。この暑さは、いったいいつまで続くのでしょうか…。

造形大会で５年生が取り組んでいる「立ち上がれマイライン」の完成が、近付いてきました。アルミ缶を切って貼り付けたり、針金を組んで支柱にしたりと、不思議な立体作品ができつつあります。さすが５年生です。集中力が光っていました。