メモをもとにして(1年生)
2025年1月29日 14時51分先日、校内の先生を昼休みにたずねていったことがありました。
そのことをメモに残す学習です。
何をメモに書くかということを友達と話し合っています。
大事なことを落とさずまとめることができたでしょうか。
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令和7年度 学校図書館運営支援員の募集
令和7年度のたちばな小学校学校図書館運営支援員を希望される方は、募集要項をご覧になり、期日までに申込書を提出してください。
先日、校内の先生を昼休みにたずねていったことがありました。
そのことをメモに残す学習です。
何をメモに書くかということを友達と話し合っています。
大事なことを落とさずまとめることができたでしょうか。
2年生の国語「おじいさんのたからもの」の学習を参観し、授業研究会を行いました。小鬼とワニのおじいさんそれぞれの宝物を考えた後、自分自身にとっての宝物は何かについて考えました。教科書に書かれている叙述を根拠にして、子どもたちは一生懸命考えを深めていました。